熊孩子：“老師你太漂亮了。”

老師：“找個(gè)詞來形容我?！?/p>

熊孩子：“漂亮得千古流傳?！?/p>

這是快手號(hào)“班主任和熊孩子們的日常”里的一幕日常對(duì)話。90后女教師聽到學(xué)生們大膽而雷人的“表白”，雖有懊惱卻也樂開了花。學(xué)生時(shí)代課業(yè)壓力最重，但精力也最旺盛，孩子們總能從忙碌中找到樂子，在玩鬧中釋放天性。

每個(gè)人的校園記憶中，班里總有調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)、名列前茅的女班長(zhǎng)和不愛張揚(yáng)卻又各懷心思的普通同學(xué)。學(xué)習(xí)之余，大家也曾一起上課開小差，偷偷給暗戀對(duì)象寫情書，幾個(gè)人逃課去操場(chǎng)打籃球……80、90甚至70后在學(xué)校里曾做過的事，如今又在快手重現(xiàn)。不過，這次的校園主角變成了90后老師和一群00后“熊孩子”們（快手ID：603167038）。

快手鏡頭留下童趣

“留住童真，用快手記錄孩子們的校園生活”是90后老師孟慶云接觸短視頻的初衷。在她看來，每個(gè)孩子的身上都有閃光點(diǎn)，不唯成績(jī)論，因材施教，才能更大程度地激發(fā)孩子的潛能。在孟慶云的快手鏡頭下，孩子們的多樣性正被更多人看見。

開學(xué)的第一堂大課，非軍訓(xùn)莫屬。嚴(yán)格的軍事化管理往往能磨煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力，但高強(qiáng)度的訓(xùn)練也經(jīng)常讓學(xué)生感到身體吃不消。“老師，你好漂亮，帶我走吧”，鏡頭里的男同學(xué)“嫌棄”軍訓(xùn)太苦，想用甜言蜜語向老師“求可憐”，一旁老師雖然心里美滋滋，但還是殘忍拒絕。“夸獎(jiǎng)老師收下了，但軍訓(xùn)還得自己扛?！睅熒g的趣味互動(dòng)給學(xué)生時(shí)代留下了美好的回憶。

“老師，我這次竟然考了兩位數(shù)，快點(diǎn)告訴我爸，他兒子出息了，清華都是我的?！眲P文同學(xué)在班里的成績(jī)不是很好，但相比于之前成績(jī)一直在個(gè)位數(shù)停留，這次的12分，讓他看到了希望。學(xué)生有了進(jìn)步，孟慶云自然要記錄下來，她說：“學(xué)習(xí)路上雖然艱辛，但懂得努力和知足，學(xué)渣也能逆襲成學(xué)霸。”

在孟慶云的快手作品中，凱文同學(xué)經(jīng)常出鏡，開朗善良的性格和極強(qiáng)的表現(xiàn)力，展現(xiàn)了十二三歲孩子應(yīng)有的模樣，也為他贏得了不少老鐵的關(guān)注?！昂⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但德行教育也不容忽視”，“小小年紀(jì)，就能以如此樂觀的性格面對(duì)挫折，跟老師和家長(zhǎng)平時(shí)的教育方式有很大的關(guān)系”，“加油凱文，相信你總有一天會(huì)成長(zhǎng)為理想中的樣子”……

老鐵們?cè)诿織l視頻下的留言，孟慶云都會(huì)傳達(dá)給孩子們?！斑@個(gè)年紀(jì)的孩子，需要更多的鼓勵(lì)，一旦他們獲得肯定，就更樂于展現(xiàn)真實(shí)的自己?！弊畛趺蠎c云開始錄快手時(shí)，孩子們很害羞，隨著上鏡率的增加，與不斷收獲的認(rèn)可，現(xiàn)在已經(jīng)完全可以輕松駕馭鏡頭，“說錄就錄”。

“有時(shí)孩子們還會(huì)主動(dòng)在視頻中展現(xiàn)才藝或者加入自己的創(chuàng)意。”為了不分散孩子們學(xué)習(xí)精力，孟慶云通常將自由發(fā)揮的環(huán)節(jié)定在課間休息或者班會(huì)的時(shí)間。下課時(shí)間，一名男同學(xué)帶著自己的“寶劍”，主動(dòng)要求上鏡。完美亮相過后，假裝拔劍出鞘，但同時(shí)用嘴呼氣吹走桌上的紙屑，然后帥氣轉(zhuǎn)身。周圍同學(xué)哄堂大笑，正在拍攝的老師卻愣在一邊。“原諒我這個(gè)90后老師，沒有懂你們05后的笑點(diǎn)?！?/p>

盡管孟慶云已經(jīng)算是學(xué)校里比較年輕的老師，但有時(shí)也跟不上學(xué)生的節(jié)奏。“時(shí)代不同了，現(xiàn)在老師也得不斷學(xué)習(xí)，才能更了解學(xué)生?！毕壤c孩子的距離，再幫助他們成長(zhǎng)，是孟慶云始終堅(jiān)持的教育準(zhǔn)則。

盡己力，輸送更多人才

今年只有25歲的孟慶云，已有四年的教齡。2015年從哈爾濱師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，她選擇到南疆支教?！拔覐男【透S援建新疆的父母來到北疆，深知新疆對(duì)人才的渴求，當(dāng)老師教書育人是我一直以來的夢(mèng)想?！?/p>

47名維吾爾族孩子，是孟慶云成為教師后帶的第一屆學(xué)生。在南疆的那三年，作為班主任兼語文老師，孟慶云陪孩子們度過了初中時(shí)光?！澳辖陌l(fā)展相對(duì)落后，初中的孩子基本不會(huì)說普通話，但為了能讓他們有機(jī)會(huì)到內(nèi)地讀高中，盡管從零開始，我也必須讓孩子們打好基本功。好在小孩的接受能力強(qiáng)，再加上濃厚的語言學(xué)習(xí)氛圍，初中畢業(yè)時(shí)，班里每個(gè)孩子的普通話都達(dá)標(biāo)了?！备＝?，廣州，鄭州，浙江，西安……班里的大部分學(xué)生也都順利考到內(nèi)地讀高中。

但由于南疆氣候相對(duì)干燥，孟慶云的身體經(jīng)常吃不消?！澳樕掀鸲欢皇浅Ｊ?，小毛病也一大堆?！眻?jiān)持帶完一屆學(xué)生后，孟慶云回到了北疆烏魯木齊，目前在當(dāng)?shù)氐囊凰搅W(xué)校擔(dān)任初中班主任。

初中孩子剛步入青春期，經(jīng)常令不少老師頭疼，但孟慶云卻偏喜歡初中孩子?！笆畮讱q的小孩正處于懵懂階段，經(jīng)常會(huì)冒出各種各樣的想法，而這往往是他們最富有童真的一面，作為老師，在指引他們前行的同時(shí)，我也希望能更多的參與進(jìn)來，幫他們留住孩子的本性。”

尊重天性，用快手巧搭溝通橋梁

從2018年用快手記錄以來，孟慶云已經(jīng)上傳了50多個(gè)視頻作品，其中大多數(shù)都是學(xué)生們有趣的日常。不過，孟慶云也坦言，一開始自己用快手記錄班級(jí)學(xué)生時(shí)，也遭到過個(gè)別家長(zhǎng)的反對(duì)?！霸谝恍┘议L(zhǎng)的認(rèn)知中，學(xué)生和手機(jī)是水火不容的存在，短視頻更是容易分散孩子們的注意力，影響學(xué)習(xí)。更何況我作為班主任，非但不阻止孩子，反倒鼓勵(lì)他們參與拍攝?！北M管被誤解，但孟慶云也能理解家長(zhǎng)們：“在教育孩子方面，有時(shí)家長(zhǎng)和老師的方式方法有區(qū)別，卻都是為了孩子能更好發(fā)展，有觀念上的沖突時(shí)，就要及時(shí)溝通?！?/p>

她選擇與家長(zhǎng)們說出自己的想法?！?0后的孩子們是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下長(zhǎng)大的，自然對(duì)新鮮的事物充滿好奇，老師和家長(zhǎng)與其絞盡腦汁讓他們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，倒不如讓他們以正確的方式對(duì)待?！?用孩子喜歡的方式，關(guān)注他們的點(diǎn)滴生活，通過孟慶云的快手視頻，看見孩子在學(xué)校的另一面，已經(jīng)成了家長(zhǎng)了解孩子的“必修課”。

現(xiàn)在，孟慶云班級(jí)里41名學(xué)生家長(zhǎng)，基本都有快手號(hào)。孩子回到家里也更愿意與父母分享學(xué)校的大事小情，有時(shí)還會(huì)給父母看自己在快手視頻中的表現(xiàn)“求夸獎(jiǎng)”?？焓謨叭怀闪嗽鲞M(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間溝通的橋梁。

在孟慶云和家長(zhǎng)們的共同努力下，班級(jí)的孩子們都很懂事，學(xué)習(xí)也很上進(jìn)?！拔覀儼嗌蠈W(xué)期期末考試的語文成績(jī)排在了學(xué)年第一，我答應(yīng)孩子們放暑假回來后，請(qǐng)他們吃飯。”孟慶云所在的學(xué)校是寄宿制的學(xué)校，9月8日是孩子們返校的日子，孟慶云兌現(xiàn)了諾言，買了一大堆好吃的，在教室里與學(xué)生們一同迎接新學(xué)期的到來。

有責(zé)任心，教育有方法，孟慶云將在今年教師節(jié)表彰大會(huì)上，被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。對(duì)于還是新手老師的孟慶云來說，這個(gè)稱號(hào)既是褒獎(jiǎng)，也是她繼續(xù)前行的動(dòng)力。她說：“也許在多數(shù)人眼里，老師是個(gè)求安穩(wěn)的職業(yè)，但我很高興能與孩子們一同分享他們寶貴的學(xué)生時(shí)光?！?nbsp;

孟慶云的快手視頻，也引發(fā)了不少快手老鐵的感慨?！拔疑蠈W(xué)時(shí)，也有一個(gè)像你一樣的好老師”，“好后悔啊，當(dāng)初沒有成為一名老師”，“畢業(yè)20年了，突然想起我初中班主任”，“你現(xiàn)在所記錄的，一定會(huì)成為學(xué)生們長(zhǎng)大后一筆寶貴的財(cái)富”……在快手的記錄下，還能看到更多新時(shí)代老師與學(xué)生們真實(shí)的相處模式。

今天，是第35個(gè)教師節(jié)，也記得對(duì)你曾經(jīng)或現(xiàn)在的老師說一聲：“教師節(jié)快樂?！?/p>